Бренд педагогічних та науково-педагогічних працівників в цифровому середовищі

Бренд педагогічних та науково-педагогічних працівників в цифровому середовищі - Utterly Education Бренд педагогічних та науково-педагогічних працівників в цифровому середовищі - Utterly Education

Бренд педагогічних та науково-педагогічних працівників в цифровому середовищі

Список бажань Share
Share Course
Page Link
Share On Social Media

Передумови курсу

Про курс

Курс поєднує теоретичні та практичні основи формування бренду педагогічних та науково-педагогічних працівників у цифровому середовищі, включаючи аналіз кращих зарубіжних і вітчизняних практик.

Актуальність НД

Формування бренду педагогічних та науково-педагогічних працівників у цифровому середовищі стає обов’язковим та популярним трендом, оскільки саме освітяни – це люди, які мають бути взірцем у сучасному суспільстві. Брендування науковця в цифровому світі базуються на п’яти ключових моментах: формування цінностей та самоідентифікації науковця, візуалізація, самопрезентація, пошук цільової аудиторії, успішна комунікація та, як наслідок - співпраця. Цифрове середовище стимулює науковців адаптовуватися у напрямі цифрової комунікації. Таким чином, у науковій спільноті формується новий образ науковця, який відповідає усім критеріям брендингу особистості. Формування бренду вченого у цифровому середовищі – це нові компетенції та навички, що залежать від цільової аудиторії та успішної комунікації із нею.

Крім того, маркетинг в науковій діяльності можна вважати розширенням читацької аудиторії, вихід на нові канали поширення, отримання індексації в рецензованих базах даних або збільшення їхнього тиражу.

Міждисциплінарність НД

НД належить до галузі знань «Освітні / педагогічні науки», поєднує у собі елементи цифрового маркетингу,  лідерства, теорії бренд-менеджменту, основ смм та самоменеджменту.

 

Загальні компетентності Професійного стандарту викладача ЗВО, на розвиток яких спрямовано НД

НД спрямована на розвиток таких ЗК Професійного стандарту:

3K.01 Знання та розуміння предметної області і професійної діяльності

3К.02 Володіння навичками критичного мислення

3К.03 Володіння комунікативними навичками, здатність проявляти емпатію

3К.04 Здатність використовувати інформаційні та комунікаційні технології

ЗК.05 Здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел

3К.06 Здатність до особистісного і професійного розвитку

3К.07 Здатність генерувати нові ідеї (креативність)

3К.08 Здатність застосовувати кращі практики у професійній діяльності

3К.09 Здатність мотивувати людей та рухатися до спільної мети

3К.10 Здатність діяти на основі етичних міркувань (мотивів)

ЗК.11 Здатність проявляти толерантність та повагу до культурної різноманітності

3К.12 Здатність діяти соціально відповідально та свідомо

 

Професійні компетентності Професійного стандарту викладача ЗВО, на розвиток яких спрямовано НД

НД спрямована на розвиток таких ПК Професійного стандарту:

Г1. Здатність обґрунтувати, спланувати та виконати дослідницький (творчий) проект

Д1. Здатність готувати документи та матеріали до засідань кафедри, інших колегіальних органів, брати участь в нарадах, робочих групах, професійних об'єднаннях 

Д2. Здатність планувати, готувати та проводити освітні і наукові заходи

Ж2. Здатність надавати експертні консультації особам, підприємствам, установам, організаціям з питань, що стосуються їхньої дослідницької та (або) професійної діяльності

 

Більше

Деталі курсу

  • - Вміти адаптовувати і застосовувати нові досягнення в теорії та практиці маркетингу для досягнення конкретних цілей і вирішення задач ринкового суб’єкта.
  • - Вміти розробляти стратегію і тактику маркетингової діяльності з урахуванням крос-функціонального характеру її реалізації.
  • - Використовувати методи міжособистісної комунікації в ході вирішення колективних задач, ведення переговорів, наукових дискусій у сфері маркетингу.
  • - Формувати маркетингову систему взаємодії, будувати довгострокові взаємовигідні відносини з іншими суб’єктами ринку.
  • Розклад занять:
  • лекція: 20.10.23 о 15:00 до 18:00
  • практичне заняття 1 та тренінг: 27.10.23 о 15:00 до 18:00
  • практичне заняття 2,3 та тренінг: 30.10.23 о 15:00 до 18:00

Вміст курсу

Модуль 1. Основи створення персонального бренду
Тема: Основи самобрендингу Питання для обговорення: Різновиди брендингу: персональний самобренд Складові елементи бренду Аналіз цільової аудиторії Цінності персонального бренду НПП Позиціювання та концепція у персональному бренді НПП Можливі помилки у розвитку персонального бренду Архетипи брендів за К.Г. Юнгом Тема: Самоідентифікація наукового та науково-педагогічного працівника Питання для обговорення: Позиції НПП в суспільстві Місія НПП: сильні та слабкі сторони Можливості розвитку для НПП через курси підвищення професійності

  • Основи самобрендингу
    00:00
  • Самоідентифікація наукового та науково-педагогічного працівника
  • Створення індивідуального проєкту «Бренд вченого»
    00:00

Модуль 2. Просування бренду НПП у цифровому середовищі
- Використовувати методи міжособистісної комунікації в ході вирішення колективних задач, ведення переговорів, наукових дискусій у сфері маркетингу. - Формувати маркетингову систему взаємодії, будувати довгострокові взаємовигідні відносини з іншими суб’єктами ринку

Відгуки учасників

Відгуків поки немає
Відгуків поки немає
lockchevron-down
lockchevron-down