Уявлення про навчальну дисципліну "Дуальна освіта"

Підвищення рівня конкурентоздатності випускників університетів в умовах глобалізації
розглядається як один із важливих інструментів посилення якості вищої освіти, модернізації її змісту з метою приведення у відповідність до сучасного змісту професійної діяльності.

Впровадження якісних елементів практико-орієнтованого навчання в університетах (інституційний рівень) та на рівні системних реформ у вищій освіті (національний рівень) дозволить задовольнити очікування здобувачів освіти та реальні вимоги ринку праці (Стратегія розвитку вищої освіти в Україні на 2022-2032 роки).

НД "Дуальна освіта" поєднує теоретичні концепції спільного практико-орієнтованого навчання у формуванні фахових компетенцій здобувачів вищої освіти і практичний інструментарій для ефективного провадження дуальної освіти в університетах (інституційний рівень), розроблений на основі аналізу кращих зарубіжних і вітчизняних практик.

Зміст ( модулі)

Модуль 1 (1 ЄКТС). Моделі взаємодії навчального закладу та бізнесу в дуальних проєктах
Модуль 2 (1 ЄКТС). Впровадження дуальної форми здобуття освіти в Україні

Мета НД

НД спрямована на розвиток здатності НПП ініціювати, популяризувати, адаптувати та
впроваджувати дуальну форму здобуття освіти в ЗВО згідно чинного законодавства України, національних стратегій розвитку вищої освіти, специфіки власного ЗВО та кращих міжнародних практик

Результати навчання (РН) НД

РН1. Обґрунтовувати доцільність залучення зовнішніх стейкхолдерів до організації освітнього процесу
РН2. Застосовувати сучасні концепції спільного практико-орієнтованого навчання у вищій освіті
РН3. Налагоджувати співпрацю (комунікацію) з представниками ринку праці
РН4. Оцінювати ризики та переваги дуальної освіти для навчального закладу і бізнесу
РН5. Організовувати навчання здобувачів вищої освіти з елементами дуальної форми
РН6. Розробляти освітні продукти спільного практико-орієнтованого навчання

Оцінювання

Форми поточного контролю:
- участь в обговореннях, семінарських заняттях, виконання тестових завдань, презентація групових проєктів
Форми підсумкового контролю:
- тестування
Критерії оцінювання РН:
- Активність
- Конкретність, лаконічність
- Обґрунтованість, оригінальність
Формування інтегральної оцінки за НД : максимально 100 балів
- Участь в обговореннях (лекції) – 10 балів
- Участь в семінарських заняттях – 5 балів
- Участь у практичних заняттях – 5 балів
- Виконання самостійної роботи – 10 балів
- Презентація результатів групових проєктів – 40 балів
- Тест (1 год.) – 30 балів

Детальна інформація з НД міститься в Силабусі

Розклад занять онлайн:

03.11.2023: 13.00 - 17.30

06.11.2023: 13.00 - 17.30

13.11.2023: 13.00 - 19.00