Моніторингове опитування

ПРИЄДНАТИСЯ ДО КОНФЕРЕНЦІЇ

Навчальна дисципліна поєднує теоретичні та практичні аспекти розвитку особистості сучасного викладача вищої школи, здатного  усвідомлювати власний творчий потенціал, який у викладацькій діяльності дає можливість успішно впроваджувати інновації в освітній процес, налагоджувати конструктивні взаємини зі студентами та колегами, віднаходити оптимальні шляхи самовираження, самореалізації,  саморозвитку та самовдосконалення в професії.

Актуальність НД

В сучасних умовах існування вітчизняної вищої освіти актуальною є проблема розвитку особистості викладача, готового до постійних змін і нововведень. Впровадження інноваційних підходів в освітній процес, застосування комунікаційно-інформаційних технологій тощо вимагають актуалізації професійного потенціалу педагога, активізації творчої складової його особистості. На сьогоднішній день ЗВО потребує викладача, який працює у форматі творчих пошуків, що грунтуються на здобутках традиційних методик і включають інноваційні елементи; який вмотивований не тільки на репродуктивне відтворення на занятті навчального матеріалу, а й на новаторство та застосування прогресивних підходів. Сучасний викладач – професіонал, здатний гнучко перебудовувати напрям і зміст викладацької діяльності, працює над власним розвитком, підвищенням освітнього та культурного рівнів, уміє самостійно набувати необхідних для професійної діяльності знань, умінь і навичок, критично мислить, зорієнтований на досягнення успіху у своїй справі.  Разом з тим, важливо, щоб викладач  усвідомлював свої потенційні можливості як людини творчої, спроможної віднаходити нестандартні способи вирішення різноманітних професійних завдань. Відтак на сьогодні особливо актуалізується проблема розвитку творчого потенціалу викладача вищої школи