Про заняття
Завдання:
Спираючись на розроблену в університеті робочу програму навчальної дисципліни, розробити:
- Структуру онлайн-курсу: вступ (ущільнений опис); цілі навчання (відповідно до моделі стислого вирівнювання, спираючись на потребу викладання змісту та моніторингового завдання щодо можливостей його опанування); дизайн; використання цифрових інструментів і технічна підтримка; оцінювання і зворотний зв’язок.
- Інтерфейс онлайн-курсу, урізноманітнюючи його різними способами викладення матеріалу: читання тексту; прослуховування аудіо; перегляд відео-контенту, організація онлайн-зустрічей у форматі онлайн-конференцій тощо.
- Різні типи завдань для опанування змістом навчання: на вивчення (дослідження); тренування (виконання вправ); створення нового (практико орієнтованих завдань); обміну інформацією з однокурсниками (обмін повідомлень електронною поштою, в чаті, обговорення питань на форумі тощо).
- Завдання для поточного та підсумкового оцінювання відповідно до мети курсу, критеріїв оцінювання навчальної дисципліни та встановлених правил, визначених в навчальному плані.
- Завдання для забезпечення зворотного зв’язку в онлайн-курсі (відгуку від студентів про їхню задоволеність методами навчання, що дозволить оптимізувати курс для наступних студентів, щоб цей курс був більш успішним).
Join the conversation