Вміст курсу
Модуль 1 . Удосконалення викладання шляхом впровадженням онлайн-форматів в освітній процес ЗВО
(0,5 ЄКТС - 13 год., з яких 6 год. - аудиторна робота, 5 год. - самостійна, 2 год. - поточний контроль) Під час вивчення теми Ви дізнаєтесь про таке: як виявляти та оцінювати дидактичну доцільність цифрового супроводу освітнього процесу та його впливу на викладання в ЗВО; як розробляти різні моделі онлайн-форматів навчання студентів; як розробляти онлайн-контент освітніх програм університету; як удосконалювати програму навчальної дисципліни упровадженням різних моделей провадження онлайн-навчання студентів; як розробляти критерії та обирати інструменти оцінювання онлайн-навчання студентів
0/5
Модуль 2. Онлайн-курс для самостійного навчання та оцінювання студентів
(0,5 ЄКТС - 13 год., з яких 6 год. - аудиторна робота, 5 год. - самостійна, 2 год. - поточний контроль) Під час вивчення теми Ви дізнаєтесь про таке: як розробляти онлайн-контент освітніх програм університету; як розробляти онлайн-курс для програми навчальної дисципліни або її складники, навчальні та методичні матеріали до них засобами цифрового супроводу освітнього процесу; як удосконалювати програму навчальної дисципліни упровадженням різних моделей онлайн-навчання студентів; як розробляти критерії та обирати інструменти оцінювання онлайн-навчання студентів
0/5
Модуль 3. Застосування онлайн-контенту відкритих онлайн-платформ в освітніх програмах та визнання результатів такого неформального та/або інформального навчання студентів ЗВО
(0,5 ЄКТС - 13 год., з яких 6 год. - аудиторна робота, 5 год. - самостійна, 2 год. - поточний контроль) Під час вивчення теми Ви дізнаєтесь про таке: як виявляти та оцінювати дидактичну доцільність цифрового супроводу освітнього процесу та його впливу на викладання в ЗВО; як удосконалювати програму навчальної дисципліни упровадженням різних моделей онлайн-навчання студентів; як розробляти критерії та обирати інструменти оцінювання онлайн-навчання студентів; як формалізувати результати навчання студентів, здобуті в онлайн-курсах на відкритих онлайн-платформах
0/5
Вихідне анкетування
Вихідне анкетування учасників тренінгів програми "Досконалість викладання" проєкту Erasmus+ UTTERLY (є обов'язковим)
0/1
Цифровізація освітнього процесу
Про заняття

Завдання:

Спираючись на розроблену в університеті освітню програму:

  1. Підібрати онлайн-контент на відкритий онлайн-платформі, що корелює з результатам навчання, передбаченим обов’язковою складовою ОП та задекларуйте їх як результати неформального та/або інформального навчання
  2. Здійснити порівняльний аналіз за змістом та рівнем складності задекларовані результати неформального та/або інформального навчання на відкритий онлайн-платформі, співставляючи з результатами навчання, передбаченими відповідною ОП, та ідентифікуйте результати, які підлягають оцінюванню
  3. Розглянути можливість визнання задекларованих результатів навчання в рамках вибіркової̈ складової̈ ОП, у випадку виявлення їхньої невідповідності результатам навчання, передбаченим обов’язковою складовою ОП
  4. Визначити зміст та обсяг оцінювання результатів неформального та/або інформального навчання на відкритий онлайн-платформі, відповідно змісту та обсягу певних освітніх компонентів ОП, окремих видів навчальної̈ роботи в межах певних освітніх компонентів ОП, формування індивідуальної̈ освітньої̈ траєкторії̈ студента
  5. Підібрати методи демонстрації̈ та вимірювання результатів неформального та/або інформального навчання, здобуті на відкритий онлайн-платформі, ураховуючи змістову валідність оцінювання в рамках відповідної ОП
Join the conversation
0% Завершено
lockchevron-down