Рада з управління проєктом UTTERLY — «University teachers’ certification centres: innovative approach to promotion teaching excellence»/«Центри сертифікації викладачів: інноваційні підходи до досконалості викладання» активно працює над розробкою стратегії вдосконалення викладацької діяльності.

Зокрема, 4 червня відбулося чергове засідання ради під час якого було обговорено основні питання порівняльного дослідження, що дозволить визначити та затвердити подальший план дій.